Intégrer les ressources TV5MONDE dans des contenus adaptés au public FLI

Formation à distance du 17 février au 24 février 2021

PRÉSENTATION DE LA FORMATION

Disponible dans le monde entier et déjà utilisée par des dizaines de milliers d’enseignants et d’apprenants, TV5Monde offre aux enseignants et apprenants de français un ensemble de dispositifs d’apprentissage qui repose sur l’utilisation de séquences télévisées et de ressources interactives. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre des formations « Apprendre et enseigner avec TV5MONDE » régulièrement organisées à travers le monde pour permettre aux enseignants de français langue étrangère ou langue seconde d'acquérir une méthodologie pour l'utilisation en classe des documents télévisuels de TV5MONDE et de son site Internet.

OBJECTIFS

1 - TROUVER DES RESSOURCES SUR TV5MONDE.COM
  • Repérer sur l’ensemble du site TV5Monde.com les outils utiles ou complémentaires dans l’enseignement du français langue d’intégration.
  • Identifier les outils interactifs intégrés dans le site.
  • S’approprier le contenu du portail de sensibilisation au français du réseau culturel français,
2 - S’APPROPRIER LA DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE TV5MONDE
  • Identifier les principes didactiques du dispositif : enseigner.tv5monde.com
  • Organiser des travaux en autonomie à partir des activités apprendre.tv5monde.tv
  • Travail spécifique sur le projet Ici-ensemble, ressources pour accompagner le public migrant et primo-arrivants.
3 - ELABORER DES SÉQUENCES PÉDAGOGIQUES À PARTIR D’UN DOCUMENT AUDIO-VISUEL.
  • Etablir une analyse pédagogique d’un document audio-visuel,
  • Identifier les différents types d’exploitation d’une vidéo,
  • Se familiariser avec les outils TICE de l’enseignement.
4 - PROJET   
  • Intégrer des exploitations de video didactisées ou à didactisées dans des scénarii pédagogiques.

RÉSULTATS ATTENDUS

Après cette formation, les enseignants seront capables de :
  • Introduire facilement dans leurs pratiques de classe des ressources multimédias autour de l’actualité et autres types de documents télévisuels,
  • Intégrer la vidéo et les exercices interactifs dans le cadre du projet FLCIR 2.0,
  • Varier les modalités de travail dans une classe,
  • Didactiser un document audiovisuel,
  • Se familiariser avec des outils numériques utilisables dans la formation linguistique,
  • Elaborer des déroulements pour le travail en autonomie en classe.

MÉTHODOLOGIE

La formation favorisera la simulation de classe. En dehors des objectifs fonctionnels de cette formation, les formateurs seront amenés à interagir au moyen d’activités, de modalités et techniques directement transposables pour un travail en présentiel ou en ligne :
  • Ateliers tournants,
  • Jeux de classe favorisant la compétitivité des groupes,
  • Modalités variées ; travaux individuels, en binôme et en grand groupe,
  • Prise en main d’outils TICES utilisables en classe de langue,
  • Travaux sur des plateformes de formation en ligne.
A la fin de cette formation les formateurs auront la charge d’élaborer 5 séquences pédagogiques à partir de documents bruts. Les formateurs volontaires ayant suivi une formation de pédagogie de projet seront amenés dans un deuxième temps à élaborer un cours sur projet intitulé TV5MONDE .

PUBLIC ET PRÉREQUIS

Cette formation vise des formateurs de français langue d’intégration collaborant pour Hesio-Conseil ou Phedra Formation, pas ou peu familiarisé avec la plateforme TV5MONDE .
Prérequis :
  • Avoir une bonne connaissance du CECRL,
  • Animer des formations auprès d'un public adulte nouveau-arrivant,
  • Avoir une utilisation habituelle de l’outil informatique de base (applications de traitement de texte et Internet).

LIENS

Liens TV5MONDE : Autres :
  • Glowbl.com/fr
  • Google Schools
  • Padlet.com
  • Vocaroo.com