Didactique du FLE : construire une séquence pédagogique

A QUI S’ADRESSE CE COURS ?

Ce module s’adresse aux élèves-professeurs inscrits en licence 5 de l’Ecole normale supérieure de Bamako.

PROGRAMME ET OBJECTIFS DE FORMATION

Le module de 3 crédits, soit 60 heures, est constitué de trois parcours à suivre sur cinq semaines.
Il propose de présenter les fondamentaux de l’enseignement du français langue étrangère et de fixer ainsi les connaissances professionnelles de base.

Spécifiquement, le module vise à :

• acquérir les fondamentaux de l’enseignement du FLE
• dentifier le rôle, la fonction et les principes de base du CECRL ainsi que les niveaux de compétence
• acquérir les connaissances et compétences permettant la mise en application des principes retenus par le CECRL
• concevoir une unité didactique en FLE

Parcours 1 : Connaître les principes et concepts clés de l’enseignement du FLE

Parcours 2 : construire une séquence pédagogique

• Découvrir les différentes étapes d'une séquence pédagogique
• Savoir rédiger des consignes
• Découvrir des activités lexicales et grammaticales
• Exploiter des documents authentiques
• Élaborer des activités
• Savoir évaluer les apprenants

Parcours 3 : Gérer et animer la classe