Découverte, mise en oeuvre et adaptation des ressources du dispositif apprendre et enseigner avec TV5MONDE

Formation à Bamenda, Cameroun, le 06 février 2021

PRÉSENTATION DE LA FORMATION

Etant donné que les enseignantes à former aspirent à devenir à terme des formatrices labellisées TV5MONDE, cette formation est la deuxième d'une série qui les amènera progressivement à connaître et mobiliser de manière efficiente le dispositif apprendre et enseigner avec TV5MONDE dans des contextes d' enseignement / aprentissage spécifiques (Centre linguistique, établissement scolaire, cours en présentiel ou à distance, préparation aux tests de français).
Après la formation, les participants seront capables d'accéder au dispositif apprendre et enseigner avec TV5MONDE, de sélectionner et mettre en oeuvre des ressources pertinentes en fonction de leurs objectifs, d'interagir avec leurs apprenants à distance via les salles de classes en ligne et enfin, les préparer au Test de connaissance de français (TCF) grâce à des cours bien élaborés et des simulations de conditions réelles du TCF.

PUBLIC ET PRÉRÉQUIS

Enseignants du Centre Linguistique Pilote Bilingue de Bamenda Enseignants du Lycée Bilingue de Bayele, Bamenda. Aucun prérequis technique nécessaire.

OBJECTIFS

S’approprier la démarche pédagogique TV5MONDE
  • Acquérir des stratégies pour enseigner des adultes, des jeunes et moins jeunes avec un document audiovisuel, en présentiel, en ligne, dans un environment scolaire ou pas.
  • Identifier et mettre efficacement en oeuvre les étapes d’un scénario pédagogique destiné à chaque public en fonction de ses besoins.
  • Adapter les ressources de TV5MONDE en fonction de son public et des contraintes du cadre d'apprentissage.
Naviguer et trouver des ressources sur tv5monde.com
  • Se repérer sur l’ensemble du site TV5MONDE.
  • Identifier les ressources pour l’enseignement du FLE
  • Savoir mener une recherche et trouver des ressources adaptées ou adaptables pour un public et des objectifs précis.
  • Créer une banque de ressources utilisables hors connexion (enregistrement de vidéos /audio et captures d’écrans)

MÉTHODOLOGIE

Simulation de classe à partir de vidéos choisies
  • Expérimenter les différents modes d'exploitation d'un document.
  • Simuler des parcours pédagogiques liés à la thématique et aux objectifs fixés.
Activités de recherche pour apprendre à :
  • Choisir un document en fonction du niveau et des spécificités des apprenants (débutants, intermédiaires, avancés) et de leurs besoins ( apprentissage de la langue, préparation au TCF)
  • Choisir un document en fonction des objectifs du cours (objectif culturel, grammatical, lexical / compréhension orale/ expression orale, préparation au TCF) ·   Didactiser un document