Concevoir et animer un cours de FLE en ligne avec TV5MONDE

Formation à distance à Sao Paulo, Brésil, le 05 juin 2020

CONTEXTE

XXe Journée de Formation du « Curso Extracurricular » de français de la Faculté de de Philosophie, Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Sao Paulo. Thème de cette édition  :
« Pratiques pédagogiques numériques : rôle, atouts et défis dans l'enseignement-apprentissage du FLE à l'heure actuelle »


Si le passage au « tout-en-ligne » s’impose actuellement comme une nécessité, cette transition ne se fait pas sans défis. Dans l’enseignement-apprentissage du Français Langue Étrangère (FLE), nous sommes tous confrontés en tant qu’enseignants à un besoin urgent de revoir nos pratiques pédagogiques, de maîtriser de nouveaux outils technologiques et de réorganiser de fond en comble la conception et l’animation de nos cours. Il s’agit d’une tâche complexe, certes, mais de nombreuses ressources disponibles en ligne peuvent rendre plus simple cette réorganisation. Dans cet atelier, nous vous inviterons à (re)découvrir la richesse du site « Apprendre le français avec TV5MONDE » et à réfléchir au rôle qu’il peut jouer à l’intérieur d’un cours de FLE 100% à distance. Pour ce faire, nous vous présenterons un exemple de scénario pédagogique conçu à partir des ressources de ce dispositif numérique et en combinaison avec des outils complémentaires disponibles sur Internet. Vous serez également invités à réfléchir à l’animation complète de ce scénario et, par conséquent, à intégrer sans plus attendre ces réflexions, ressources et pratiques dans vos classes virtuelles de FLE.

PUBLIC ET PRÉREQUIS

Enseignant.e.s de français langue étrangère désireux.euses de faire évoluer leurs pratiques de classe et de mieux s’adapter à la modalité de cours à distanceontexte : XXe Journée de Formation du « Curso Extracurricular » de français de la Faculté de de Philosophie, Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Sao Paulo. Thème de cette édition de la Journée : « Pratiques pédagogiques numériques : rôle, atouts et défis dans l'enseignement-apprentissage du FLE à l'heure actuelle »


OBJECTIFS

  • Réfléchir aux spécificités d’un cours de FLE conçu pour la modalité à distance ;
  • Se repérer sur le site « APPRENDRE » et connaître ses nouvelles fonctionnalités ;
  • Intégrer les ressources du site « APPRENDRE » dans le scénario pédagogique d’une classe virtuelle de FLE.

LIENS ET OUTILS

https://apprendre.tv5monde.com

Pendant la formation, des outils complémentaires disponibles sur Internet seront utilisés avec les objectifs suivants :
  • Créer un sondage en temps réel avec les participants ;
  • Concevoir des activités de « mise en route » pour le scénario pédagogique ;
  • Concevoir des activités de production écrite collaborative pour le scénario pédagogique (création de « pads » et de murs virtuels).
Plateforme de visioconférence utilisée : Google Meet.