Enfant 1 Maestro, je ne comprends pas ! Comment la vapeur peut-elle faire pour tourner une roue ? La vapeur elle fait chuuuuu…. C’est tout !
Maestro
Attendez, je vais vous expliquer ! Ralentissez ! Ralentissez ! Mais on ne voit rien, arrêtez ! ohhh… ah ben vous voyez ! La vapeur arrive dans cette espèce de tiroir qui va la distribuer des deux côtés du piston, le mettant ainsi en mouvement. Est-ce que vous avez compris ?
Enfants
Ouais, on a compris !
Maestro
Et ce moteur-là va révolutionner le monde !
Stephenson
Je crois que j’ai une idée. Dis Papa, on pourrait aussi bien monter le moteur sur un wagon, ça avancerait tout seul.
Père
Eh bien, on a déjà essayé George, la machine est bien trop lourde, elle ne peut pas entrainer les wagons. Les rails cassent. Mais qu’est-ce qu’il se passe encore !
Stephenson
C’est rien Papa, le piston est coincé. Un peu d’huile fera l’affaire !
Père
Alors George ?
Stephenson
Attends, ça va venir !
Père
Ohhh… Bravo fiston, tu connais la mécanique !
Stephenson
Papa, je veux fabriquer une vraie locomotive, j’ai besoin d’un atelier pour ça.
Père
Je crois que je peux arranger ça !
Jury
Partez !
Participant 1
Allez ! Plus vite !
Jury 2
32 kilomètres à l’heure de moyenne ! Incroyable messieurs ! C’est incroyable un record absolu !
Public
Bravo !
Maestro
Et ce seront les jours de gloire du chemin de fer à vapeur. Et l’année suivante, on va inaugurer la voie Manchester-Liverpool. En quelques dizaines d’années, le chemin de fer va s’étendre de façon considérable. Gagner l’Europe, puis l’Amérique dont il va ouvrir les plaines de l’Ouest ! Et où en étais-je déjà … Ah oui ! Stephenson dont la locomotive, la fusée, avait atteint 30 kilomètres à l’heure, aujourd’hui…
Enfant 1
Mais qu’est-ce que c’est ?
Enfant 2
Le TGV, cette idée ! 300 à l’heure !
Maestro
Eh oui, peut-être bientôt les enfants, 500 kilomètres à l’heure !