Stephenson : la locomotive à vapeur

Disponible jusqu'au 18/12/2023 - 22:59Disponible jusqu'au 18/12/2023
Comment les moyens de transport, et en particulier le train, ont-ils évolué au cours des siècles ? 
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3:09

Vidéo

DNL-IlEtaitUneFois-Stephenson-Vidéo
Ressources pédagogiques
  • A2
    Enfants9-11 ans

A2 élémentaire

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Faire un exposé collaboratif sur les énergies utilisées par les moyens de transport.
Enfants
9-11 ans
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Vocabulaire : sciences
Vocabulaire : énergies
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Fiche enseignant
Fiche apprenant
Fiche matériel
Contenus complementaires
    C'est en 1817 que George Stephenson, jeune ingénieur britannique, met au point sa première locomotive qui remorque un train de charbon de 70 tonnes. Il va alors améliorer son invention pour que les locomotives soient encore plus rapides. 
    - Modifié le
    31/12/2020

    Extrait 1

    Enfant 1

    Maestro, je ne comprends pas ! Comment la vapeur peut-elle faire pour tourner une roue ? La vapeur elle fait chuuuuu…. C’est tout !

    Maestro

    Attendez, je vais vous expliquer ! Ralentissez ! Ralentissez ! Mais on ne voit rien, arrêtez ! ohhh… ah ben vous voyez ! La vapeur arrive dans cette espèce de tiroir qui va la distribuer des deux côtés du piston, le mettant ainsi en mouvement. Est-ce que vous avez compris ?

    Enfants

    Ouais, on a compris !

    Maestro

    Et ce moteur-là va révolutionner le monde !                    

    Extrait 2 

    Stephenson

    Je crois que j’ai une idée. Dis Papa, on pourrait aussi bien monter le moteur sur un wagon, ça avancerait tout seul.

    Père

    Eh bien, on a déjà essayé George, la machine est bien trop lourde, elle ne peut pas entrainer les wagons. Les rails cassent. Mais qu’est-ce qu’il se passe encore !

    Stephenson

    C’est rien Papa, le piston est coincé. Un peu d’huile fera l’affaire !

    Père

    Alors George ?

    Stephenson

    Attends, ça va venir !

    Père

    Ohhh… Bravo fiston, tu connais la mécanique !

    Stephenson

    Papa, je veux fabriquer une vraie locomotive, j’ai besoin d’un atelier pour ça.

    Père

    Je crois que je peux arranger ça !

    Extrait 3

    Jury

    Partez !

    Participant 1

    Allez ! Plus vite !

    Jury 2

    32 kilomètres à l’heure de moyenne ! Incroyable messieurs ! C’est incroyable un record absolu !

    Public

    Bravo !

    Maestro

    Et ce seront les jours de gloire du chemin de fer à vapeur. Et l’année suivante, on va inaugurer la voie Manchester-Liverpool. En quelques dizaines d’années, le chemin de fer va s’étendre de façon considérable. Gagner l’Europe, puis l’Amérique dont il va ouvrir les plaines de l’Ouest ! Et où en étais-je déjà … Ah oui ! Stephenson dont la locomotive, la fusée, avait atteint 30 kilomètres à l’heure, aujourd’hui

    Enfant 1

    Mais qu’est-ce que c’est ?

    Enfant 2

    Le TGV, cette idée ! 300 à l’heure !

    Maestro

    Eh oui, peut-être bientôt les enfants, 500 kilomètres à l’heure !