« C’est ma go », « C’est frais », « C’est la hess »… Pas facile de s’y retrouver dans toutes ces expressions, surtout si on a plus de 20 ans ! Créer le langage de la classe.
1er homme interviewé Aucune idée ! Alors vraiment… Il lui a carotte sa go… il lui a cassé quelque chose ? 2e homme interviewé Ouh là ! Carotte, oui, mais sa go ? Non, je comprends pas. Femme interviewée C’est vraiment pas de mon âge ! 3e homme interviewé Il lui a piqué sa copine ?
[« C frais C passé crèèème ! »] 1er homme interviewé C’est récent ? 3e homme interviewé Aucune idée ! Femme interviewée Aucune idée ! 4e homme interviewé C’est cool, et c’est passé comme une lettre à la poste, si je prends une autre expression.
[« C la hess je suis au BDR »] 2e homme interviewé Oh là là ! Non, désolé. Non… Au BDR, non, non… 4e homme interviewé Aucune idée ! J’ai 28 ans, aucune idée ! Vraiment… 5e homme interviewé Euh… C la hess, c’est pas top, c’est pas une situation géniale, c’est un peu… c’est un peu la galère si je peux dire. Enfin, je sais pas si vous comprenez. 2e femme interviewé C la hess, c’est, c’est la… enfin, c’est le ch’ni, y a des problèmes, mais BDR, je sais pas du tout. « BDR = bout du rouleau »