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S'interroger sur les effets de la bande-son ; proposer un nouvel habillage sonore.
Donner des conseils à un ou une ami.e sous la forme d’un texte rythmé et dansé.
Écrire un texte poétique sur le recommencement.
Reconnaître des types de plans et identifier leur fonction ; réaliser sa propre scène.
S’interroger sur les effets produits par le champ-contrechamp ; réaliser sa propre scène.