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Éducation aux médias

D'où vient l'info ?

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Des films d'animation, des reportages et des photos pour tout savoir sur la création et le circuit d’une information.
 
A2
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Adolescents
16-18 ans
Adultes
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Découvrir des stratégies à mettre en œuvre au quotidien pour développer un esprit critique face à l'information ; comprendre les métiers liés au journalisme et accéder aux coulisses d'une rédaction.

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FP - Thème(s)

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TRIER

SemainePresse2012-Objets-visuel

Les objets d'un journal télévisé

  • Adolescents
  • 16-18 ans
  • B1
  • B1
    Adolescents
    16-18 ans

    Identifier les objets indispensables sur un plateau TV, sauver le tournage d'un journal télévisé en direct.

3, 2, 1 : ça tourne ! De quoi a-t-on besoin pour tourner un journal télévisé ?
Médias
D'où vient l'info ?/Adolescents
Photo/Reportage
journaliste à TV5MONDE

Journaliste, garant de l'information

  • Adolescents
  • 16-18 ans
  • B1
  • B1
    Adolescents
    16-18 ans

    Réaliser un classement de ses médias préférés.

En quoi consiste le métier de journaliste ?
Médias
D'où vient l'info ?
Portrait
Robin, monteur

Monteur, un influenceur d'images

  • Adolescents
  • 16-18 ans
  • B1
  • B1
    Adolescents
    16-18 ans

    Concevoir le story-board d'un reportage d'actualité.

Comment les images influencent-elles le traitement d’un même sujet dans les médias ?
Médias
D'où vient l'info ?/Adolescents
Série documentaire
InfoxRipostes-climatosceptiques

Face aux climato-sceptiques, le raisonnement scientifique

  • Adolescents
  • 16-18 ans
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  • B1
    Adolescents
    16-18 ans

    Identifier les indices d’une information déformée et réaliser une vidéo de sensibilisation aux infox.

Comment traquer la désinformation scientifique et rétablir les faits ?
Médias
D'où vient l'info ?/Adolescents
Série documentaire
InfoxRipostes-Pseudo-archeologie

Des pyramides extraterrestres : info ou infox ?

  • Adolescents
  • 16-18 ans
  • B1
  • B1
    Adolescents
    16-18 ans

    Apprendre à « débunker » une infox.

De nombreuses théories circulent sur les réseaux sociaux, mais est-ce qu’elles se valent toutes ?
Médias
D'où vient l'info ?/Adolescents
Série documentaire
EMI-ApprentisJournaliste-or-ivoirien-Visuel

Apprentis journalistes

  • Adolescents
  • 16-18 ans
  • B1
  • B1
    Adolescents
    16-18 ans

    Préparer un projet médiatique.

Pour devenir des apprentis journalistes, vous devez d’abord devenir des spectateurs actifs et développer votre esprit critique !
Médias
Adolescents/D'où vient l'info ?
EMI-HautsParleurs-Enseignantpoursuivi-Visuel

Quel est ton point de vue ?

  • Adolescents
  • 16-18 ans
  • B1
  • B1
    Adolescents
    16-18 ans

    Apprendre à décoder pas à pas un reportage.

Être journaliste, est-ce défendre son point de vue ?
Médias
Adolescents/D'où vient l'info ?
EMI-Chemins-Info-Mosaique-visuel

Le chemin de l'info : de la source au reportage

  • Adolescents
  • 16-18 ans
  • B2
  • B2
    Adolescents
    16-18 ans
Dépêche, communiqué de presse, tuyau... Des sources qui deviennent des informations.  Analyser une dépêche et repérer les 5 questions de référence.
Médias
Adolescents/D'où vient l'info ?
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