Ici, ensemble

Adultes migrants

Accompagner les adultes primo-arrivants, lecteurs et non lecteurs, dans leur apprentissage de la langue française.

< A1.1

A1.1

Adultes

Migrants

Les dossiers pédagogiques sont répartis en 4 catégories de ressources selon le niveau des apprenants à l’oral (A1 ou A2/B1) et à l’écrit (< A1.1, A1.1, A1). Ils contiennent des mises en situation en lien avec le quotidien (vie administrative, sociale et civique) et fournissent des astuces d’experts pour enrichir les pratiques de classe.

EN PARTENARIAT AVEC

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SousCollection-IciEnsemble-EntreeDansLecrit-Profil1-Jaune-vignette

Entrée dans la langue (1/2)

< A1.1
A1

Des ressources pour un public < A1.1 à l'écrit, non scolarisé dans le pays d'origine et débutant à l'oral.

3 fiches pédagogiques

SousCollection-IciEnsemble-Debutants-Profil4-Bleu-vignette

Entrée dans la langue (2/2)

Des ressources pour un public débutant à l'écrit et à l'oral, scolarisé dans le pays d'origine.

4 fiches pédagogiques

SousCollection-IciEnsemble-EntreeDansLecrit-Profil2-couple-vignette

Entrée dans l'écrit (1/2)

< A1.1
A2
B1

Des ressources pour un public < A1.1 à l'écrit, non scolarisé dans le pays d'origine, qui communique à l'oral.

5 fiches pédagogiques

SousCollection-IciEnsemble-DebutantsEcrit-Profil3-Fillevert-vignette

Entrée dans l'écrit (2/2)

A1.1
A2
B1

Des ressources pour un public A1.1 à l'écrit, non scolarisé dans le pays d'origine, qui communique à l'oral.

5 fiches pédagogiques

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Nos droits, nos devoirs

Adultes
Migrants

A1

Adultes

Migrants

Une version illustrée de la Déclaration des droits de l’homme, qu’est-ce que ça donne ? Découvrir et comprendre les droits humains à travers quatre articles et leurs illustrations.

IciEnsemble-LesMedicaments-Domino-Visuel

Allô Docteur ?

Adultes
Migrants

A1.1
A2
B1

A1.1

A2

B1

Adultes

Migrants

Parler de son état de santé et se repérer dans une feuille de soins.

Du rhum, du miel et du citron, un remède efficace contre la grippe ?

Un symbole ? Quel symbole ?

Adultes
Migrants

A1.1
A2
B1

A1.1

A2

B1

Adultes

Migrants

Petite histoire des symboles de la République. Connaître et reconnaître quatre symboles de la République française.

IciEnsemble-CestParOuLaCulture-PFCF-VisiteVersaille-Visuel

C'est par où la culture ?

Adultes
Migrants

< A1.1
A2
B1

< A1.1

A2

B1

Adultes

Migrants

Découvrir l'affiche d'une exposition et programmer une sortie.

« Un ticket s'il vous plaît ! »

IciEnsemble-UnSymboleQuelSymbole-ClesRepublique-Visuel2

Ici, en République

Adultes
Migrants

< A1.1
A1

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A1

Adultes

Migrants

Connaître et reconnaître quatre symboles de la République française.

La Marseillaise, le drapeau, la devise et Marianne.

PhotoDeClasse-FLM-Ch4-MoiJeParlePeul-Complet-Visuel

Nos langues et le français

Adultes
Migrants

< A1.1
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B1

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A2

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Adultes

Migrants

Compléter une fiche d’inscription à une activité périscolaire.

Connaissez-vous les langues que parlent vos voisins de cours ?

IciEnsemble-MetierPassion-Cordonnerie-visuel

Mon métier, ma passion

Adultes
Migrants

A1

Adultes

Migrants

« Ce que j’aime le plus dans le métier de cordonnier, c’est voir un sourire sur le visage d’un client. » Apprendre à parler de son métier.

IciEnsemble-TravailHommeFemme-Charpentiere-Visuel

Un travail d'homme et de femme

Adultes
Migrants

< A1.1
A2
B1

< A1.1

A2

B1

Adultes

Migrants

Identifier des stéréotypes sur les métiers et mieux connaître l’organisation d’un CV.

Charpentier ? Non. Charpentière !

Pour aller plus loin

En savoir plus sur « Ici, ensemble »

Quel est le public cible de la collection « Ici, ensemble » ? Quelles sont les étapes des parcours pédagogiques ? Retrouvez toutes les réponses à vos questions dans cet article explicatif.

Fiches pédagogiques « À chacun son métier »

Des personnes oeuvrant pour la restauration et la rénovation de bâtiments exposent leurs savoir-faire dans la future Cité internationale de la langue française à Villers-Cotterêts. Les activités s'adressent à des publics qui entrent dans l'écrit (A1.1) et visent une insertion professionnelle.

Fiches pédagogiques « Pas en préfecture »

Comment reconnaître les différents codes et niveaux de langue en français ? Ces scénettes destinées aux primo-arrivants et demandeurs d’asile permettent de voir la différence entre langage courant, familier et soutenu dans un contexte administratif.

Autres fiches et exercices pour migrants

Découvrez plus de ressources pédagogiques gratuites (dont des exercices pour débuter en français) pour accompagner les primo-arrivants, lecteurs et non lecteurs, dans leur apprentissage de la langue française.