Éduquer aux médias et à l'information

Pirate

L’informatique : terrain de jeux pour les pirates des temps modernes ! Créer une affiche pour mettre en garde contre le piratage informatique.

Big Data : que fait-on de nos données ?

Toutes les données récoltées par le biais d’internet et des objets connectés sont-elles utilisées de manière bienveillante ? Comprendre le phénomène du Big Data et ses possibles répercussions sur notre vie.

Influenceur, influenceuse

Que cachent nos gentils influenceurs ?

C1
Réaliser une vidéo à la manière des influenceurs.

Comment les médias sociaux façonnent-ils l'opinion ?

Information en silos, contenus émotionnels... comment fonctionne l'information sur les médias sociaux ? Retour sur une expérience menée dans une école de journalisme.

Serious Game - Datak

Un jeu sérieux en ligne destiné aux adolescents pour comprendre l'importance de la protection des données personnelles. Big Data et piratage n'auront plus aucun secret pour vous !

Dessins animés - #Danslatoile

En 3', ces petits films d'animations destinés aux enfants de 9-10 ans montrent les dessous d'Internet et permettent d'apprendre à identifier les comportements responsables, pour une navigation en toute sécurité.

Info ou infox ?

Comment naît une rumeur ? Comment déceler une fake news ?

Sénégal : traquer les fausses nouvelles

Vous connaissiez les gestes barrières contre le coronavirus. Apprenez les gestes barrières contre la désinformation, tout aussi virale !

A2
Imaginer un spot radio pour donner des conseils anti-infox.
B1
Défendre un point de vue sur l’usage des réseaux sociaux.
B2
Proposer un billet d'opinion.

Des pyramides extraterrestres : info ou infox ?

De nombreuses théories circulent sur les réseaux sociaux, mais est-ce qu’elles se valent toutes ?

B1
Apprendre à « débunker » une infox.

Les médias à l’épreuve des faits alternatifs

Alors que fake news, faits alternatifs et intox se multiplient, les journalistes s’interrogent sur cette crise de l’information. Discuter du rôle de la presse et rédiger une lettre ouverte.

Série - INFOX ? RIPOSTES !

Le youtuber Thomas Gauthier s'attaque aux Fake News scientifiques ! Qui a intérêt à les diffuser ? Et pourquoi nos cerveaux se laissent-ils si facilement convaincre ? Avec humour et rigueur, le québécois riposte contre la désinformation.

Parlons peu, parlons bien - Infox

Traduction de « Fake news » en français, le terme « infox » a été préféré à « craque, fallace, infaux, infausse, intox ». Avec Parlons peu, parlons bien, révélons les secrets des mots et expressions du moment !

Enquêtes - [À Vrai Dire]

Infos ou intox ? Cette émission vous aide à détecter les fausses nouvelles (ou infox ou fake news) qui pullulent sur les réseaux sociaux et certains sites internet.

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Objectif Monde - Le virus complotiste

Avec la Covid-19, le complotisme est devenu viral. Aux États-Unis, le mouvement conspirationniste QAnon gagne du terrain. Pourquoi ces théories font-elles de plus en plus d'adeptes ? Mettent-elles nos démocraties en danger ? Où se situe la limite entre critique et conspirationnisme ?

QAnon : quand le complotisme devient viral

Pourquoi le réseau QAnon est-il si puissant ? Marie Peltier, historienne spécialiste du complotisme et Lilya Melkonian, grand reporter à France Télévisions, émettent quelques hypothèses.

Les coulisses d'une chaîne de télévision

Quels sont les différents métiers dans une chaîne de télévision ? Connaissez-vous les lieux et objets de l'univers médiatique ?

Flash infos (12/16)

Ils ont entre 11 et 14 ans, ils se retrouvent chaque matin au collège à Clermont-Ferrand. Aujourd’hui, ils sont journalistes. Parler de son actualité et de celle du collège.

12-15 ans

S'informer oui, mais comment ?

Comment initier les jeunes à l’information ? Interviewer un journaliste (A2), préparer une interview (B1), créer un questionnaire (B2).

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Apprentis journalistes

Pour devenir des apprentis journalistes, vous devez d’abord devenir des spectateurs actifs et développer votre esprit critique !

B1
Préparer un projet médiatique.

Les quatre grands médias

Télé, radio, internet, presse, quel est votre média préféré ?

12-15 ans

B1
Identifier les caractéristiques des 4 grands médias et réaliser une enquête.

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Salima Ghezali : le métier de journaliste

Salima Ghezali donne son avis sur le métier de journaliste, son évolution, ses contraintes.

B1
Comprendre et défendre un métier : journaliste.

Paparazzi : journalisme ou voyeurisme ?

Quel est le rôle des paparazzi dans le paysage médiatique ? Quel avenir pour ces photographes si mal-aimés ? Analyser et discuter d’une profession médiatique en pleine mutation.

Exercices - Les métiers de l'info

Une série d'exercices pour découvrir les étapes de la fabrication de l'information, à travers une série de portraits de professionnels.

Les métiers de l'info

Comment crée-t-on un journal télévisé ? Qui choisit l'angle des reportages ? Comment change-t-on l'habillage d'une émission à une autre ? Qui coordonne les équipes ? Des professionnel·le·s de l'info nous parlent de leur métier au quotidien à TV5MONDE.

C'est quoi un journaliste ?

Une série de vidéos dans lesquelle des enfants interrogent un professionnel des médias.

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L'info au temps du coronavirus

Comment ont fait les professionnel·le·s des médias pour continuer à nous informer de l'actualité, malgré le confinement ? Journalistes, rédacteur·trice en chef, correspondant·e·s, responsables des réseaux sociaux, infographistes, etc. nous expliquent en quoi consistent leur métier et nous parlent de leur travail au quotidien au temps du COVID-19.

Le traitement de l'information

Comment construit-on un reportage ? Qu'est-ce qu'une ligne éditoriale, un angle ? Quel est le rôle des images dans un reportage ? À quoi sert un générique ?...

Comment fabrique-t-on l’info ?

Découvrez les coulisses de l’info à TV5MONDE !

A2
Rédiger un titre d’actualité.
B1
Fabriquer un bulletin d’informations radiophonique.
B2
Donner son avis sur un métier du journalisme.

Le générique, signal d’appel du JT

Enfants

Accrocheur, immédiatement identifiable, mémorable, esthétique, un générique, c'est tout ça à la fois ! Repérer et analyser les caractéristiques du générique d'un journal télévisé pour en comprendre le rôle.

A2
B1
B2

64' l'essentiel

L’actualité internationale et francophone du jour résumée en trois minutes. Comprendre des informations télévisées et les comparer à des dépêches.

C'est quoi une information ?

On a toujours une super info à raconter à ses copains. Mais c’est quoi réellement une information ? Créer un quiz.

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Quel est ton point de vue ?

Être journaliste, est-ce défendre son point de vue ?

B1
Apprendre à décoder pas à pas un reportage.

Travailler avec des interviews

L'interview, tout un art pour faire parler les gens ! Observer et analyser une interview pour apprendre à en réaliser une.

Mon Kanard, À toi l'actu@, Les Niouzz, des infos adaptées aux enfants, c'est possible ! Découvrir un journal d'information destiné aux plus jeunes ; imaginer le commentaire d'un sujet.

Comment parle-t-on d'actu aux plus jeunes ?

Enfants

B1
B2

Et si vous me disiez toute la vérité

Questions de politique, questions de société… les dernières informations qui concernent l’Afrique.

B1
Comprendre les caractéristiques d’une émission et présenter un événement
B2
Promouvoir une émission, présenter un sujet à la manière de…

Le chemin de l'info : de la source au reportage

Dépêche, communiqué de presse, tuyau... Des sources qui deviennent des informations. Analyser une dépêche et repérer les 5 questions de référence.

Actualités et médias : l'image dit-elle tout ?

Le poids des mots pour comprendre le choc des photos. Discuter du rôle de l'image et des médias dans nos sociétés.

B2
C1

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Le journal international

Le rendez-vous incontournable de l’actualité internationale et francophone du jour. Comprendre des informations télévisées et réaliser un JT (B2), analyser un JT et transposer les informations à un autre média (C1).

Astuces pour apprendre à décrypter les médias

Une série d'exercices pour apprendre à analyser les éléments communs aux reportages, aux interviews, aux bandes annonces et aux portraits dans les médias.

La liberté d'expression et d'information

Qu'entend-on par liberté d'expression ? A-t-on le même accès à l'information où que l'on soit dans le monde ? Quels sont les droits et les obligations des journalistes ?

J’ai le droit de dire tout ce que je pense ? Rédiger une charte du philosophe en herbe.

La liberté d'expression, à quoi ça sert ?

Enfants

9-11 ans

FLM
FLS

Turquie : un journal sous tutelle

La liberté de la presse malmenée en Turquie. Présenter un journal (A2), discuter des habitudes liées à la consultation des médias (B1), présenter des faits, donner son avis sur la situation de la presse et des médias dans son pays (B2).

Reporters sans frontières pour la liberté de l'information

Depuis 1992, Reporters sans frontières (RSF) défend la liberté de la presse à travers le monde. Découvrir deux spots de l'association et analyser leur message.

Blasphème : un droit ou un crime ?

Religion, communauté ou idéologie politique ? Mais, au fait, quelle est la cible du blasphème ? Échanger sur le blasphème et la tolérance.

Liberté d'expression : on a le droit de tout dire ?

Être libre de s’exprimer, c’est avoir le droit de tout dire ? S’interroger sur la notion de liberté d’expression et la défendre en dessins.

La satire, une tradition française

La France est-elle toujours le pays de la liberté ? Découvrez l’évolution de la liberté d’expression depuis 1830.

B2
Discuter de la caricature.
C1
Déterminer les enjeux de la caricature.

Liberté de la presse : le dessin comme arme absolue ?

Une émission ni bête, ni méchante sur l'art de la caricature. Réfléchir à l'impact d'un choix visuel.

Révolutions : comment ça marche ?

De juillet ou d'octobre, de velours ou de palais, des roses ou des œillets, quelles révolutions pour quels résultats ? Comparer son travail avec celui d'un journaliste.

C'est quoi la liberté d'expression ?

Une série de vidéos dans lesquelles des enfants interrogent un professionnel des médias.

Le dessin de presse

Peut-on rire de tout ? Y a-t-il des limites à l'humour ? Pourquoi la caricature et le dessin de presse effraient-ils les dictateurs ?

SPME-BarEurope-LibertePresse-Ali-Ferzat-Visuel

Portrait du caricaturiste Ali Ferzat

Ali Ferzat, caricaturiste syrien, lutte avec ses dessins contre le régime de Bachar el-Assad.

A2
Donner son avis sur le métier de caricaturiste.
B2
Analyser la construction d’un reportage.

Pierre Kroll ou les défis de l'humour

Quel est l’impact du politiquement correct sur le dessin de presse ? Publier un dessin sur un mur collaboratif.

Liberté de la presse : le dessin comme arme absolue ?

Une émission ni bête, ni méchante sur l'art de la caricature. Réfléchir à l'impact d'un choix visuel.

Dossier-EMI-Geopolitis-dessindepresse-exo-visuel

Exercices - Liberté de la presse : le dessin comme arme absolue ?

Des exercices FLE B1 et B2 pour s'interroger sur la question de la liberté d'expression et sur le rôle du dessin de presse dans une démocratie.

L'éducation face aux attentats

Quel est le traitement de l'info après un attentat ? Comment les artistes et caricaturistes expriment-ils leur solidarité lors de ces moments tragiques ?

Je suis Charlie

Cabu, Wolinski, Charb, Tignous, Bernard Maris... quatre crayons et une plume au service de l'information satirique.

A2
Présenter un dessin de presse et exprimer son sentiment.
B1
Utiliser le dessin humoristique comme moyen d’expression.
B2
Décrire et commenter un dessin de presse.

Un festival pour retrouver le sourire

À Ouagadougou, la vie reprend sa place grâce au festival « Rendez-vous chez nous ». Rédiger un courriel (A2), créer un tract et une publicité radio (B1), exprimer son opinion (B2).

EducationAuxMedias-160325-BelgiqueDessins-visuel

Belgique : dessine-moi la solidarité

Hommage du monde en dessins au pays de Magritte et de Tintin. Défendre le choix d'un dessin à partager sur les réseaux sociaux.

Que valent les vidéos contre la radicalisation ?

Le gouvernement a lancé différentes vidéos pour lutter contre la radicalisation. Analyser les vidéos et échanger pour mieux agir face à la radicalisation.

La publicité

Qu'est-ce qu'un message publicitaire ? Comment s’articulent marque, slogan, visuel et logo sur une affiche ?

TV5MONDE fait sa pub

Un monde, des mondes, TV5MONDE.

A2
S’appuyer sur des affiches publicitaires pour découvrir le visage actuel de TV5MONDE.

TV5MONDE crée la tentation

La télétentation… Étudier l’attractivité de la campagne publicitaire de TV5MONDE à travers des affiches.

SemPresse2013-3-LangueFrancaise-Multimedia-visuel

TV5MONDE aime la langue française (multimédia)

A2
B1
Découvrir le rôle de TV5MONDE dans l’enseignement et l'apprentissage du français à partir d’affiches publicitaires.

Dites donc, professeur !

TV5MONDE fait son cinéma

La plus grande salle de cinéma en français du monde. S’interroger sur l’implication de TV5MONDE dans le monde du cinéma à partir d’affiches publicitaires.

A2
B1

TV5MONDE joue la diversité

Qui a envie de s'arrêter aux apparences ? Analyser les tendances publicitaires de TV5MONDE à partir des affiches.

TV5MONDE programme en tout genre

Êtes-vous sûr d'avoir tout essayé le samedi soir ? S’appuyer sur des affiches publicitaires pour découvrir des émissions de TV5MONDE et les valeurs de la chaîne.

B1
B2

SemPresse2013-IdentiteVisuelle-TV5MONDE-habillage-visuel

L'identité visuelle de TV5MONDE

Un média = une marque ? Découvrir comment l'identité visuelle de TV5MONDE lui permet d'être reconnue et de transmettre ses valeurs.

TV5MONDE accompagne les voyageurs

Quels secrets se cachent dans le tombeau d’Alexandre le Grand ?

B2
Découvrir le principe d’universalité de TV5MONDE à partir d’affiches publicitaires.

Pour aller plus loin

SPME-2019-InfoSansFrontières-carré-Visuel

Semaine de la presse et des médias

Sensibilisez vos élèves à l'éducation aux médias et à l'information avec TV5MONDE à l'occasion de l'annuelle Semaine de la presse et des médias dans l'école®.

Webinaire #8 - L'éducation aux médias et à l'information avec TV5MONDE

À l’occasion de la 33^e Semaine de la presse et des médias dans l’école®, ce huitième opus des « Webinaires de Richard » est consacré à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) en classe de FLE.