Des enfants interrogent un professionnel des médias.

En quoi consiste le métier de journaliste ? Comment le devient-on ? Combien de temps faut-il pour créer un reportage ? Philippe Dessaint, alors journaliste et rédacteur en chef à TV5MONDE, a répondu aux interrogations d'élèves de CM1 et CM2.
Ces rencontres ont été organisées dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, événement coordonné chaque année par le CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information).

Pourquoi le métier de journaliste a-t-il été créé ?

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Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?

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Comment avez-vous commencé votre carrière ?

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Quelles compétences faut-il pour être journaliste, quel type de caractère ?

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Ce métier est-il dangereux ?

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Combien faut-il d’heures pour réaliser un reportage ?

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Quand vous tournez un reportage, choisissez-vous votre équipe ?

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Comment vous faites pour choisir et assembler les images ?

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Que fait un·e journaliste quand il ou elle se trompe ?

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Dans quels pays avez-vous travaillé ?

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Interview : Philippe Dessaint, journaliste et rédacteur en chef à TV5MONDE.
Image : Guillaume Gouet / Prise de son : Fabrice Eymery / Montage : Bertrand Martineau.
Nos remerciements  :

  • aux élèves de CM2 de l’école Anatole France (Le Pré-Saint-Gervais, 93) : Antoine, Cynthia, Emma, Erwann, Faïza, Gloria, Isaac, Jeanne, Lina, Lou, Louka, Maïmouna, Maïssa, Mathupan, Ousmane, Quentin, Rayan, Salam, Sarah, Sébastien, Shrook, Tatiana, Tom et à leur institutrice, Élise Lecellier.
  • aux élèves de CM1 de l’école Décamps (Paris, 16e) : Ainoha, Alexandre, Blanche, Bryan, Cassandre, César, Claire, Éléna, Éléonore, Éliot, Fériel, Grégoire, Inès, Jeremy Rhon, Léina, Lina, Jayden, Louis, Mahmoud, Maïana, Marine, Mattéo, Nathalie, Paul, Ryan, Sharala, Victoire, Yaron et à leur institutrice, Anne Lechaudel.

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