Une approche pédagogique du document audiovisuel pour le FLE et les DNL

PRÉSENTATION DE L’ATELIER

Diversifier ses supports de cours ? Donner envie d’apprendre et de comprendre ? Quelles stratégies pour des apprenants-auditeurs-(inter)locuteurs plus engagés, plus confiants, plus performants ? Pour atteindre ces objectifs, le document audiovisuel se révèle un excellent support authentique et motivant. Il donne à voir des images qui touchent les élèves, éveille leur curiosité, et les expose à une langue actuelle et vivante. Il est susceptible de faire appel à leur imagination, voire à leur affectif. Pour l’enseignant de FLE et de DNL, le document audiovisuel rime avec nouvelles pratiques et une plus grande liberté. À un terrain trop planifié et prévisible se substitue un cadre où on co-construit, où la peur de l’erreur est atténuée, et où la spontanéité et la singularité de chacun sont valorisées. Qui mieux que TV5MONDE pour faire entrer le document audiovisuel dans la classe ! À côté de ses émissions et de son site web généraliste, TV5MONDE, c’est aussi un dispositif multimédia innovant dédié à l’enseignement-apprentissage du français. En un clic, les professeurs de FLE y découvrent une démarche et des ressources pédagogiques leur permettant d’exploiter des documents audiovisuels et de travailler avec les apprenants toutes les compétences de compréhension et d’expression : on écoute, on regarde, on parle, on lit et on écrit en français. Des simulations pour découvrir les outils didactiques et des supports audiovisuels variés, des exemples concrets d’activités adaptées à un niveau mais adaptables à différentes échelles du CECR, des phases de recul analytiques pour comprendre la méthodologie de travail et les conditions pour impliquer vos élèves et les encourager à oser dans la classe seront au menu de cette formation.

OBJECTIFS

1. Comprendre le potentiel du document audiovisuel pour l’enseignement-apprentissage du FLE et des DNL
2. Découvrir les ressources prêtes à l’emploi pour apprendre et enseigner avec la vidéo : le dispositif pédagogique TV5MONDE
3. Découvrir la démarche et les clés pédagogiques associées pour concevoir des séquences de cours motivantes permettant de mobiliser toutes les compétences des apprenants


Méthodologie

1. S’interroger sur ses pratiques et ses besoins
2. Réflexion sur le document audiovisuel en classe de langue : avantages et difficultés pour l’enseignement du FLE et des DNL
3. Pourquoi intégrer le document audiovisuel dans l’apprentissage systématique du français ? Expérimentations
4. Quelles ressources pédagogiques prêtes à l’emploi pour l’enseignant de FLE et de DNL ?
5. Quelles stratégies pour des apprenants -auditeurs-(inter)locuteurs plus engagés et motivés ? La démarche « Apprendre et enseigner avec TV5MONDE », les principes et clés pédagogiques