Exploiter le potentiel du document audiovisuel avec TV5MONDE et devenir enseignant labellisé

Public

Ce module s'adresse aux enseignants souhaitant (1) exploiter le document audiovisuel comme support de cours, (2) découvrir le dispositif multimédia TV5MONDE dédié à l’enseignement-apprentissage du français, et (3) être labellisé TV5MONDE.

Prérequis

Être désireux de faire évoluer ses pratiques de classe et de dynamiser ses cours, et avoir une certaine pratique de la navigation sur internet.

Présentation du module

Enseigner le français avec des ressources audiovisuelles ? Pour améliorer toutes les compétences de compréhension et d'expression, tout en développant une éducation à l'image ? Et donner envie d'apprendre ? C'est ce que les participants découvriront à travers ce module « TV5MONDE ». Il s’agira d’engager les enseignants à faire entrer sons et images animées dans leur classe. Les participants découvriront le dispositif multimédia TV5MONDE et ses ressources pédagogiques. Ils expérimenteront une approche pédagogique originale et motivante et analyseront les principes de la démarche « Apprendre et enseigner avec TV5MONDE » à partir d’une variété de ressources. Enfin, ils s'approprieront une méthodologie de didactisation adaptable à tous types de documents authentiques vidéo.

Objectif général

À l'issue de ce module, les participants auront découvert les ressources pédagogiques du site TV5MONDE et auront acquis des savoir-faire pour utiliser comme support et/ou didactiser tous types de documents audiovisuels en fonction du public visé et de l'objectif à atteindre. Ils seront en mesure de construire des scénarios pédagogiques et de diversifier les pratiques de classe et les supports de cours.

Modalités de travail

La formation est conçue selon une approche où alternent des simulations de classe pour découvrir les outils didactiques et des exemples concrets d’activités, des phases de réflexion analytiques, des travaux de groupe et des navigations en autonomie.

Modalité d’évaluation pour l’obtention de la labellisation enseignant

À l’issue de cette formation, les participants peuvent prétendre à une labellisation enseignant TV5MONDE, sous réserve de conformité aux conditions requises.
Les candidats à la labellisation devront :

1. savoir présenter les ressources de TV5MONDE, et,
2. adapter un parcours pédagogique à leur contexte.
Il est conseillé d’apporter un ordinateur portable.

Compétences visées

Cette formation vise l’acquisition de connaissances et la maîtrise d’une méthodologie pour trouver des ressources didactisées sur le site TV5MONDE ; prescrire à ses apprenants des activités pour l'auto-apprentissage ; s’approprier les critères de choix d’un document audiovisuel pour la classe ; analyser un document audiovisuel pour le didactiser ; élaborer une suite d’activités avec des consignes et des objectifs précis adaptés au niveau et aux besoins du public visé ; utiliser un même document audiovisuel à différents niveaux.

Contenus des séances

Séance 1 et 2 : Mener une réflexion sur l’utilité et l’intégration du document audiovisuel en classe de langue. Une approche pédagogique du son et de l'image. Présentation de la démarche « Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE ».
Séance 3 : Naviguer sur le site TV5MONDE en autonomie. Identifier les ressources pour cours et thèmes spécifiques.
Séance 4 : Identifier les étapes didactiques pour un scénario pédagogique fondé sur un document audiovisuel. Etablir une typologie des démarches méthodologiques et des activités.
Séance 5 : Didactiser un document audiovisuel : proposition de démarche. Apprendre à repérer les contenus à didactiser et les didactiser. Construire en groupe-classe une séquence pédagogique.
Séance 6 : Exploiter le document audiovisuel pour encourager la communication et la créativité.
Séance 7 : Exploiter le document audiovisuel pour enseigner la grammaire de façon vivante et communicative.
Séance 8 : Identifier les ressources pour l'auto-apprentissage afin de les prescrire en complément de cours. Sélectionner une fiche pédagogique du site TV5MONDE et l'adapter à son contexte d'enseignement.
Séance 9 : Animer une courte séquence de cours à partir d'un support audiovisuel. Mutualiser les perspectives d’utilisation des contenus de la formation dans le contexte d’enseignement de chaque stagiaire.

Bibliographie

Usages pédagogiques du site TV5MONDE, Revue Dialogues et Cultures, n°59. FIPF.
VIALLON Virginie. Images et apprentissages. Paris : L’Harmattan, 2002.

Sitographie

enseigner.tv5monde.com
apprendre.tv5monde.com

Contact : boudin@ciep.fr